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国学教育注入校园新活力
来源:中国教育新闻网-中国教育报 作者:杜勇林 编辑:陈凌明 时间:2017-11-08
 ■中国好校长·名校长工作室系列
    一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。加入郭长安校长工作室,于我而言,便是一个“走得更远”的契机。我与工作室其他成员校长一起经历着有温度、有生命成长的教育历程。
    第一次听郭长安校长关于办学思想的专题讲座,我就被他的办学理念所吸引——“为学生的一生储备幸福”,这不正是教育的终极目标吗?接下来的学习观摩,我更感受到他的幸福教育真正落地生根、开花结果。印象最为深刻的是,郭校长向全校师生提出了“每日四问”:今天我微笑了吗?今天我读书了吗?今天我努力了吗?今天我行善了吗?看似日常的问题,却在不知不觉中营造了师生自觉追求上进的浓厚氛围。让每一个生命都在幸福中沐浴,每一个心灵都在幸福中萌芽成长,也成为我的办校目标。
    郭长安校长多次来到我所在学校,和我一起研究诊断学校存在的问题,并提出了具体的解决策略。他了解到我们学校是一个外来务工人员子女多的学校,学生行为习惯不好,学校文化氛围不浓的现状,帮我们确立了“传承国学,奠基幸福人生”的主体思路,让国学成为校园文化主色调,通过全体师生国学的学习,打造以传统文化为主题的校园文化,让他们从老祖宗的智慧中学会做人,学会做事,从而为一生的幸福奠基,成就幸福人生。在此基础上,学校明确了“崇善至信”的校训、“言必信,行必果”的校风,努力打造“以信为本”的传统文化教育模式。
    我们以诚信教育为核心,开展传统文化进课堂系列活动, 营造了以“崇善至信”为主题的校园文化。剪纸、刺绣、国画、书法、面食、脸谱、武术、舞蹈、吟诵、古诗配画等丰富多彩的社团活动,激活了师生的校园生活。
    如今,我校国学经典的诵读声伴随着日升日落。我校吟诵组学生在全国中小学生吟诵比赛中获得了优秀奖,两名学生参加全国“青少年蒲公英书法大赛”,获得银奖的好成绩……孩子们脸上洋溢着自信,优秀传统文化已铭刻在他们心中。
    我想,文化就是一所学校的灵魂,学校有了文化,校园就有了无限生机与活力。
(作者系山西省晋中市榆次区道北西街小学校长)
《中国教育报》2017年11月08日第6版 版名:校长周刊·人物
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